从天才到混子解读:
tā men cháng nián zài xiǎo xīng ān lǐng de lín hǎi zhī zhōng yóu dàng , guò zhe yóu mù yú liè de shēng huó
duàn shū xián zhè xià hái zhēn hǎo yì sī jiē shòu le , tā diǎn diǎn tóu ,“ hǎo a ! zhǐ yào bù má fán dào nǐ , wǒ dāng rán hěn gǎn jī
cǐ qián liǎng cì jìn gōng dōu méi yǒu néng gòu wán chéng de shí mǎ , xiàn zài zhǐ yǒu yī cì jī huì le , rèn wù zhī jiān jù , yuǎn yuǎn chāo chū xiǎng xiàng
zhè yī kè , yáng yún fān bēi chuàng wàn fēn , rěn bú zhù xiǎng yào yǎng tiān cháng xiào , kě shì tā shēn shàng bèi nà gǔ guài de shéng suǒ fù zhù , lián kāi kǒu dà xiào dōu zuò bú dào
zhè jǐ gè nǚ zhǔ bō mǎ shàng jiù sǐ le , bái gěi de rén tóu dōu bú yào ?
zhàn sī jǐn lì jí lǐng mìng , lǐ dé bèi xià le yī tiào , mō le yī bǎ jīng xǐng de liǎn , zhàn sī jǐn yǐ jīng bǎ gōng jù xiāng tí zài shǒu lǐ , lǐ dé zhuī zhe tā men chū lái
huì xīn huí shēn dào :“ nǐ xiǎng qǐ lái le , shǒu zhuó fàng nǎ le ?”
zài jìn xíng zhèng shì jiā diǎn zhī qián , lù kè shuài xiān dǎ kāi le liǎng gè lǐ bāo
rú guǒ shí zài bù xíng , shí zài bù hé shì de huà , nà jiù méi yǒu bàn fǎ le
“ fū rén , nǐ jué de wǒ yǒu bì yào zhuāng máng , nǐ shì wǒ de mì shū , wǒ yī de gōng zuò , yǒu duō shǎo , nǐ bù zhī dào ma ?” yán yì bù jǐn bù màn de huí dá zhe